2 и 3 ноября педагоги – организаторы Чернова Елизавета Константиновна и Андронова Клавдия Андреевна приняли активное участие в I региональном форуме классных руководителей, проходящем в г. Светлогорске.
Главной темой обсуждения стала реализация проекта «Разговоры о важном: диалог о ценностях и смыслах».
Первый день Форума включал в себя:
1. Пленарную часть, на которой выступали приглашенные спикеры: Суханова Ольга Николаевна (проректор ФГАОУ ДПО Академия Минпросвещения России), Баринов Илья Александрович (заместитель председателя Правительства КО), Кропоткин Андрей Михайлович ( Председатель Законодательного собрания КО), Архиепископ Калининградский и Балтийский Серафим, Епископ Черняховский и Славский Николай, Карен Эдвардович Суджян ( Секретарь Совета отцов при губернаторе КО, председатель регионального отделения Всероссийского общественного движения «Отцы России»)
2. Интерактивную лекцию от Асафова Александра Николаевича (лектор Российского общества «Знание», член общественной палаты г.Москвы)
3. Решение кейсовых задач с модераторами: Светланой Сергеевной Трусеневой (министр образования КО), Евгением Юрьевичем Малеваным (зам. директор по научно – образовательной деятельности ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», Ольгой Николаевной Сухановой.
4. Круглый стол «Профессиональный «Разговор о важном»
Закончился первый день Форума культурно – просветительской программой: экскурсией по городу Светлогорску.
Второй день Форума начался с тренинга «Как работать вместе», на котором были использованы техники командообразования и сплочения коллектива. Классные руководители школ и колледжей города и области объединились вместе для общей работы во время тренинга.
Вторым блоком работы была интерактивная игра «Вечные ценности в современном мире», во время которой между классными руководителями проходил диалог, построенный на проблемных высказываниях. Обсудили различные точки зрения на один и тот же вопрос.
Форум оказался мощным инструментом для профессионального роста и создания общности, где коллеги делились и передавали друг другу опыт и изучали новые практики в воспитательной работе.
